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    10. 教學課件4

      光的色散導入新課導入新課雨后的天空為什么會出現彩虹新課學習將三棱鏡橫放在陽臺上,讓太陽光射到三棱鏡上,轉動三棱鏡,觀察從三棱鏡射出的光有什么變化光的色散白光通過棱鏡后,被分解成各種顏色的光,這種現象叫做光的色散.新課學習動動手新課學習在三,第四章 光現象4.4 光的折射20212022 學年人教版

      教學課件4Tag內容描述:

      1、光的色散導入新課導入新課雨后的天空為什么會出現彩虹新課學習將三棱鏡橫放在陽臺上,讓太陽光射到三棱鏡上,轉動三棱鏡,觀察從三棱鏡射出的光有什么變化光的色散白光通過棱鏡后,被分解成各種顏色的光,這種現象叫做光的色散,新課學習動動手新課學習在三。

      2、第四章光現象4,4光的折射20212022學年人教版物理八年級上冊你見過下面的現象嗎你知道為什么嗎學習目標1,了解光的折射現象,2,知道光從空氣斜射入水中或其它介質時的折射規律,重難點3,知道在光的折射現象中,光路可逆,光由一種介質射。

      3、第四章光現象4,3平面鏡成像20212022學年人教版物理八年級上冊我們都聽過猴子撈月的故事,天上的月亮是真的掉到井里了嗎井里的月亮實際上是什么呢學習目標1能說出平面鏡成像的特點,會應用平面鏡成像的特點分析解釋簡單的現象,重點2會運。

      4、第四章光現象4,2光的反射20212022學年人教版物理八年級上冊我們能夠看見不發光的物體,是因為有反射光從物體上射入我們的眼睛,1,知道光的反射現象,2,認識光的反射規律,重難點3,理解反射現象中光路可逆,4,了解鏡面反射和漫反射。

      5、第四章光現象4,5光的色散20212022學年人教版物理八年級上冊美麗的彩虹是怎樣形成的學習目標1,初步了解太陽光譜和看不見的光,2,初步認識紅外線及其作用,重難點3,初步認識紫外線及其作用,重難點4,了解色散現象,知道色光的三原色。

      6、第四章光現象4,1光的直線傳播20212022學年人教版物理八年級上冊想一想,生活中的光都來自哪里學習目標1,了解光源,知道光源的分類,2,理解光沿直線傳播及其應用,重難點3,了解光在真空和空氣中的傳播速度,光源,自身能夠發光的物體。

      7、4,5光的色散新知導入觀察與思考我們生活中經??吹竭@樣的光現象雨后彩虹陽光下的肥皂泡五顏六色的花海提出問題提出問題1,彩虹和五彩的肥皂泡是如何形成的2,我們是如何看到物體的顏色的這又是什么光現象新知導入觀察與思考動手做一做動手做。

      8、光的折射導入新課勺子真的斷了空中的建筑真的存在嗎海市蜃樓新課學習光的折射將一束光射向盛水的水槽,觀察光線如何變化新課學習一部分光發生反射,返回空氣中,另一部分光進入水中,并且傳播方向發生改變,光從空氣一種介質斜射入水另一種介質時,傳播方向。

      9、4,3平面鏡成像新知導入觀察與思考觀察圖片水中倒影照鏡子師生互動師生互動1,物與像大小相等,2,像與物左右位置相反,3,像與物到平面鏡的距離相等嗎4,平面鏡后面有像嗎大家仔細觀察右側的兩張圖片,看看能發現哪些問題學習目標1,理解平面。

      10、4,2光的反射新知導入觀察與思考觀察圖片水中倒影照鏡子后視鏡觀察車后情況提出問題提出問題上圖中是什么光現象這種光現象具有怎樣的規律呢學習目標觀察與思考提出問題提出問題1,認識光的反射2,理解光的反射規律3,會利用光的反射定律解釋。

      11、初二物理光的色散光的色散色光的三原色,紅綠藍電視電影都是根據色光三原色所制成,紅綠黃紅藍品紅綠藍青靛紅綠藍白紅色反射紅光紅光白光綠色反射綠光綠光白光藍色反射藍光藍光白光黃色反射黃光黃光白光白光黑色吸收所有光白光白色反射所有光白光透明物體的。

      12、第4節光的折射2課程要求1了解光的折射現象及其特點2掌握光從空氣射入水中或其他介質時的偏折規律3了解光在發生折射時,光路的可逆性探究實驗探究光折射時的特點課時重點的折射現象光的折射規律及折射光路的可逆性課時難點1,光線進入不同介質中,折。

      13、4,1光的直線傳播新知導入觀察與思考看看我們五彩繽紛的世界美麗的城市夜景雨后彩虹豐收的景象五彩的世界給我們的生活帶來了無限樂趣,這都是因為有了各種顏色的光,新知導入觀察與思考提出問題提出問題1,我們看見的光來自哪里2,為什么我們能。

      14、第二章光現象光的折射41,知識與技能2,過程與方法3,情感態度與價值觀知道光的折射現象及折射光線和折射角,知道光的折射規律,能解釋生活中的一些光的折射現象,通過演示實驗,指導學生觀察現象,引導學生自己分析歸納規律,培養學生的觀察分析歸。

      15、4,3平面鏡成像一平面鏡成像的特點提出問題猜想作出假設設計實驗進行實驗歸納分析得出結論探究要素提出問題,平面鏡成像有什么特點猜想,實驗器材,玻璃板兩支完全相同的蠟燭刻度尺白紙火柴1,為什么用玻璃板而不直接用平面鏡2,實驗為什么用兩支完。

      16、1,光從哪里來2,光是怎樣傳播的3,光的傳播速度多大呢親愛的同學們,這節課我們一起去探究吧4,1光的直線傳播一光從哪里發出來1,光源,能夠發光的物體叫光源2,光源像太陽雷電螢火蟲像蠟燭電燈自然光源人造光源二光是怎樣傳播的演示實驗一,光在氣。

      17、目錄DIRECTORY2任務一直流電機驅動及正反轉控制任務二采用PWM技術實現直流電機調速任務三直流電機調速控制實訓項目項目四四直流電機調速直流電機調速3項目四四直流電機調速直流電機調速學習重點通過本項目的學習。

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